Amazing Modern Fastest Skill Long Reach Excavator Cutting Big Tree Machi...

Alat pertanian Modern Panen Padi Dengan Mesin Canggih

6 Langkah Mengatasi Kesulitan - Ceramah Ustad Yusuf Mansur

CONTOH KARYA TULIS ILMIAH POPULER BIDANG PENDIDIKAN Metode Resimso Purwo Tingkatkan Prestasi Belajar IPS Oleh Bp.Purwo Setiono, S.Pd

Metode “ Resimso Purwo” Tingkatkan Prestasi Belajar IPS Oleh Bp.Purwo Setiono, S.Pd

Pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) yang konvensial (ala kadarnya) ternyata sangat membosankan. Siswa pasif, mengantuk bahkan terkadang usil menggagu teman. Hal tersebut terjadi saat guru mengajar hanya dengan metode ceramah dan mencatat. Siswa merasa tidak dilibatkan, tidak dibutuhkan dan celaka lagi, siswa merasa tidak membutuhkan. Hal ini juga terjadi di kelas 8 B SMPN 3 Banjarnegara. Perlu ada metode pembelajaran yang menarik, mengaktifkan siswa, memperbanyak dialog interaktif.

Berdasar masalah tersebut, penulis menerapkan metode “Resimso Purwo” ( Resume, Simpulan,Soal-Jawab, Presentasi Untuk Rekan,Wow).  Dalam setiap KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), siswa disiapkan mental, pikiran, dan fisiknya melalui doa bersama dan nasehat sekilas dari guru dengan mengaitkan pada tema.

Dalam KBM bertema “Mengenal Negara-negara ASEAN”, langkahnya sebagai berikut. Pertama, siswa dibuat lima kelompok. Kedua,masing-masing kelompok diberi tugas untuk membuat rangkuman, simpulan, soal dan jawaban mengenai dua negara anggota ASEAN  untuk dipresentasikan.Tugas  merangkum ada dua pilihan, bebas atau terstruktur dengan kisi kisi dari guru. Misal rangkuman meliputi Nama negara, bentuk pemerintahan, mata uang, letak astronomi, batas negara, potensi alam, potensi ekonomi, bentuk kerjasama yang diikuti serta hubungannya dengan Indonesia . Soal yang dibuat minimal sepuluh, meliputi soal-jawab yang berkait dengan kelompok sendiri, maupun yang menyangkut tugas kelompok lain.

Langkah ketiga, masing-masing kelompok dipersilakan untuk bermusyawarah berbagi tugas. Ada yang membuat rangkuman, ada yang membuat simpulan, ada yang membuat soal dan jawaban. Lalu diskusi kelompok tentang hasil kerja kelompok, sebelum mempresentasikan di depan kelas.

Langkah keempat, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok, dengan catatan :setiap anggota kelompok harus aktif terlibat. Langkahkelima, kelompok lain dipsersilakan untuk merespon presentasi kelompok yang sedang mendapat giliran. Respon dapat berupa pertanyaan, masukan, kritik, saran. Pastikan semua kelompok terlibat merespon. Guru mengatur jalannya respon atau diskusi.

Langkah keenam, kelompok yang sedang bertugas diberi kesempatan untuk mersepon balik atas respon kelompok yang lain. Untuk menghidupkan suasana, setiap jawaban atas respon diberi tepuk tangan dan terikan wow.

Langkah ketujuh, guru bersama siswa melakukan refleksi atas KBM yang baru saja berlangsung. KBM diakhiri dengan pesan moral dan pemberian tugas.

KBM dengan metode “Resimso Purwo” menjadikan setiap siswa aktif membaca, menulis (rangkuman,simpulan,soal,jawaban), berinteraksi dengan kelompok, berinteraksi dengan kelompok lain serta dengan guru. Siswa juga didorong membuat produk untuk bahan presentasi. Dalam tema ASEAN, siswa bisa menampilkan peta ASEAN atau peta negara anggota ASEAN.

Diskusi kelompok ,presentasi dan diskusi antarkelompok membuat siswa berlatih bertanggungjawab, disiplin, berani dan trampil bicara di depan umum serta berlatih etika berbicara. Metode ini menggerakkan aspek kognitif, psikomotorik dan aspek afektif. KBM berjalan sangat hidup, menarik, penuh tantangan, gelak tawa, tepuk tangan dan ekspresi ceria lainnya.

Metode “ Resimso Purwo” cukup berat. Butuh persiapan panjang, mengorganisir siswa secara indivdu dan kelompok, menyiapkan sarana prasarana serta menguras energi. Namun, jika semua itu dilakukan dengan terstruktur, komunikasi yang lancar antara guru dan siswa pada KBM-KBM sebelumnya serta dilandasi dedikasi yang tinggi, maka metode ini akan menumbuhkan kepuasan yang luar biasa bagi siswa dan guru. Dan insya Allah, hasil belajar akan meningkat (baik hasil kognitif, psikomotorik maupun afektifnya).

Banjarnegara , Ahad : 8 September 2019

Kenang kenangan ikut Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Populer di Media Massa

Bersama Pak Tukijo

Gedung PGRI Banjarnegara

Times New roman 12

Spasi 1,5

CARA SUKSES JADI PEMIMPIN TERHORMAT

JATI DIRI PEMIMPIN

Pemimpin itu bukan juragan orasi
melainkan pemberi solusi atas segala soal dan tragedi
pemimpin itu bukan penjual mimpi
melainkan penggugah inspirasi pengembangan diri
pemimpin itu bukan pengumbar janji
melainkan penuntun jalan surgawi

Pemimpin itu bukan penjilat kursi
tapi pengawal demokrasi
penegak konstitusi
pemimpin itu bukan pemungut upeti
tapi penabur benih rejeki

Pemimpin itu tidak harus sibuk berselfi
karena tiap detiknya untuk ukir ragam prestasi
pemimpin itu bukan bagi bagi kursi pengaman diri
tapi merangkul seluruh anak negri
jadi pembangun pertiwi

Pemimpin itu bukan tukang menakut-nakuti
tapi juru selamat atas segala problema dan misteri
pemipin itu tidak tinggal di markas megah bertingkat
melainkan bersemayam di hati seluruh rakyat

Pemimpin sukses itu bukan yang duduk abadi
melainkan yang banyak menyiapkan kader pengganti
agar lebih sukses di kemudian hari

Pemimpin itu tidak ambisi melanggengkan jabatan
sebab menyadari arti pertanggungjawaban
dan besarnya resiko di pengadilan Tuhan

Pemimpin itu tidak hobi utak atik pasal
untuk jerat para pemegang moral
karena tak ingin mati menyesal
di hadapan Tuhan pemegang kunci segala soal
(Banjarnegara, Selasa : 27 Agustus 2019 )

arti sebuah lilin

RATAPAN LILIN KECIL..

Telah lama ku belajar
telah lama ku mengaji
telah lama ku berbenah
telah lama ku berkiprah
ketika muhasabah
ternyata aku jadi lilin
berbagi sinar berbagai arah
terbakar parah
perlahan menuju musnah
ketika kueja sejarah
ternyata...
ada jaan yang tidak berkah
meratap panjang dalam timbunan sampah

kau yang belum terlanjur
melangkahlah dengan terukur
agar tidak sesal dalam kubur
(BANJARNEGARA, 26 AGUSTUS 2019)
WIWIN PURWOSETIONO

MIMPI BURUK, ADAKAH SOLUSI ?

MIMPI BURUK

Lama ku tertidur panjang
terjerat beragam mimpi
terlempar pada zaman edan
setengah sadar kutatap satu persatu
semua tlah berubah
kebaikan kebenaran dimusuhi
kedzoliman kejahatan disanjung tinggi
dicarikan dalil penghalal disetting bukti saksi
aku berteriak keras melolong panjang
tak ada simpati tak ada peduli
saudara dan kawan kencang berlari
sembunyi di balik kursi berikat dasi

aku merangkak meraih kitab suci
lusuh...
buram...
tak disentuh
perlahan robek
digigit bibir saksi palsu
polisi palsu jaksa palsu hakim palsu lowyer palsu

mimpiku makin meradang
ketika melihat tempat ibadah megah
berjubel jamaah
nampak elit wibawa gagah
tapi semua bisu tuli buta melenggang tanpa arah
kuteriaki mereka berkali kali
parau letih lelah
tak ada yang balik arah
haruskah aku menyerah ?

akhirnya aku terbangun dari mimpi buruk
kulihat malaikat bergegas menutup layar
atas perintah allahu akbar
(banjarnegara : senin, 26 agustus 2019)